Мектеп формасынын жакшы жана жаман жактары

Окуучулардын мектеп формасын кийишине болобу? Мектеп формасынын артыкчылыктары жана кемчиликтери тааныштырылды. Мектеп формасынын бирдейлиги окуучулар үчүн абдан ыңгайлуу.

мектеп окуучуларды башкаруу үчүн, ошондой эле бул биздин психикалык ден соолугубузга жана салыштыруу психологиябызга пайдалуу. Албетте, мектеп формасынын кемчиликтери да бар, бул талап кылат

үзгүлтүксүз инновация жана кызматташтык. Кантсе да, реформа үчүн коом өнүгүп, ой жүгүртүү тынымсыз өркүндөп жатат. Андан кийин, сиздерге төмөнкүлөрдү тааныштырайын:

Артыкчылыктарымектеп формалары:

Биринчиден, форма кийген окуучулар өздөрүнүн инсандыгынын жана мектептин символу болуп саналат. Окуучулар – бул мектептерде окуу иш-аракеттерине катышкандар жана алар

өздөрүнүн өзгөчө статусу жана статусу. Мектеп – бул билим берүүгө жана окутууга арналган мекеме. Окуучулар жана мектеп – бири-бирин толуктап турган эки жашоо. Окуучулар кийим кийишет

бирдиктүү мектеп формасы, бул алардын өздөрүнүн инсандыгын гана чагылдырбастан, мектептин символу да болуп саналат. Бул окуучулардын бирдиктүү балалык такыбаалыкты кийишинин чыныгы мааниси.

Экинчиден, окуучулардын бирдей тарбиялык кийим кийүүсү окуучулардын жамааттык аң-сезимин өнүктүрүүгө жардам берет. Мектеп формасын кийүү – бул жамааттык чагылдыруунун бир түрү, ал бир бүтүн нерседей көрүнөт.

сырттан караганда, бул окуучуларга ар дайым топтун мүчөсү экенин түшүнүүгө, жамааттык жоопкерчилик жана ар-намыс сезимин калыптандырууга жардам берет, жамааттык рухту көрсөтөт,

ошондой эле мектептин жалпы имиджин жакшыртууга жардам берет.

Үчүнчүдөн, окуучулардын бирдей мектеп формасын кийүүсү окуучулардын теңдик сезимин өнүктүрүүгө жана салыштыруулардан качууга өбөлгө түзөт. Бирдиктүү мектеп формасы теңдикти чагылдырат

ар бир студенттин инсандыгын жана статусун аныктоо, бул бири-бири менен тең укуктуу мамиледе болууга өбөлгө түзөт жана достукту жана биримдикти чыңдоого чоң пайда алып келет

студенттер арасында.

Төртүнчүдөн, окуучулар бирдей мектеп формасын кийишет, бул жетекчилик үчүн ыңгайлуу жана мектепти алдыга жылдырат. Окуучулар бирдей мектеп формасын кийишет, ал эми мектеп

окуучулардын инсандыгын тез жана так аныктоо, бул мектепти күнүмдүк башкаруу үчүн ыңгайлуу. Ошол эле учурда, окуучулардын коопсуздугунун фактору абдан маанилүү.

жакшыртылды. Тыкан мектеп формасы мектептин жалпы көрүнүшүн чагылдырып, мектептин сырткы көрүнүшүнө өбөлгө түзөт.

Мындан тышкары, окуучулар үчүн форма кийүүнүн көптөгөн артыкчылыктары бар:

1. Ал билим берүүнү өнүктүрүү функциясын аткарат. Мектеп формасын кийген окуучулар командалык ишти жана жамааттык ар-намысты жакшы сезишет жана табигый түрдө өздөрүн талап кылышат.

жүрүм-турум жагынан студенттер катары;

Экинчиден, коргоо жана көзөмөлдөө функциялары. Мектеп формасын кийүү социалдык көзөмөлдү алуу оңой, мисалы, видео оюн жайларына, барларга ж.б. кирип-чыгуу оңой эмес.

Үчүнчүдөн, бул жаштардын физикалык жана психикалык ден соолугуна пайдалуу. Айрым модалуу кийимдерге салыштырмалуу, мектеп формалары пахтанын курамынын жогору болушу сыяктуу мүнөздөмөлөргө ээ жана

окуучулардын жашына жана жашоо адаттарына ылайык келген жана окуучулардын ден соолугунун чың болушуна чоң пайда алып келген ыңгайлуу кийүү.

Мектеп формасынын кемчиликтери:

1. Бул окуучулардын инсандыгын өнүктүрүүгө өбөлгө түзбөйт

2. Инновациялык рухту өстүрүүгө өбөлгө түзбөйт

3. Мектеп формасында температура деген жок. Жүрүм-турумга келсек — мен өзүмдү түрү суук, бирок жумшакмын деп гана айта алам.

4. Мектеп формасын кийүү бардык жеке кийимдерди керексиз кылат, бул улуттук ресурстардын чоң ысырап болушуна алып келет.

5. Азыр көптөгөн окуучулар мектеп формасын кийгенде эркектер менен аялдарды дээрлик айырмалоого мүмкүн эмес, алардын баары бирдей кийим кийишет деп ойлошот.

6. Индивидуалдуулукту жактаган доордо бирдиктүү мектеп формалары кооз эмес жана жаштыктын сергектигин көрсөтө албайт.

7. Алардын көпчүлүгү спорттук кийимдер ж.б.у.с. Окуучулар аларды тыкан кийгени менен, алар сөзсүз түрдө энергиялуу эмес жана алардын акыл-эсин чыңдоо үчүн анчалык деле пайдалуу эмес.

8. Айрым мектеп формалары атайын тигилген эмес, форманын үлгүсү боюнча чыгарылат;

9. Окуучулар мектеп формасын, тыкан жана бирдей кийинишет жана тартиптүү көрүнөт. Чындыгында, бул жөн гана үстүртөн көрүнүш. Бирок, көптөгөн жетекчилер бул жалган нерсеге кызыкдар.

"тартип сезимин" шылдыңдап, окуучуларды мектеп формасын кийүүгө мажбурлап, өздөрүн жакшы башкараарын көрсөтүшөт.

10. Экономикалык жактан аз камсыз болгон айрым окуучуларды эске алуу менен, мектеп формаларынын сапаты жана стили чектелүү, ал эми материалдары жакшы эмес. Мектеп формалары

көбүнчө пахта эмес кездемелерден жасалат, алар химиялык булалардан жасалган, бул өсүү жана өнүгүү мезгилиндеги окуучулар үчүн жакшы эмес. Бул ыңгайлуу эмес жана

дем алгыдай эмес, бул окуучулардын мектеп формасын кийүүдөн жийиркенүүсүн жаратат.